大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于汽修发动机维护与保养制度的问题，于是小编就整理了3个相关介绍汽修发动机维护与保养制度的解答，让我们一起看看吧。
一级和二级车辆维护管理规定？
车辆维修和一、二级保养管理制度 为保证在对车辆实施修理和一、二级保养工作中的安全，确保修质量安全运行，避免各类机械事故，特制定本制度：
1、凡车辆进车间进行各类修理和保养，其修理质量和安全工作有修理车间负责，安全科负责监督、检查、考核；
2、在实施车辆保修过程中，全体修理人员均应严格落实修理工各种“安全责任制”、“安全操作规程”和“车间安全防火责任制”，严禁“违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”，凡由于违章造成各类事故，将按有关规定追究当事人责任和车间责任；
3、车辆总件大修(发动机)和二级保养后行驶30000公里以内，一级保养行驶1500公里以内，以及平时小修，由于确系修理质量问题，造成1000元以上经济损失的机械事故(指返修费用)或由于修理质量引发的行车事故造成的经济损失，承修人负责赔偿以上损失的20％：
4、凡因修理人员操作错误或违章操作造成造成机件损坏，承修人负责赔偿经济损失的30％；
5、车辆保修中拆下的零部件，承担人员负责妥善保管，如果由于保管不善发生零部件丢失或灭失***，承修人负责照价赔偿；
6、对机械事故和车辆零部件***的调查，确认和处理，由安全管理部门负责，根据调查事实写出调查报告和处理意见，报公司经理审批后执行。
公交车维修车间安全培训内容？
公交车维修车间的安全培训内容应包括以下几个方面：
1. 机械安全：培训员工如何正确操作和使用各种机械和设备，包括但不限于发动机测试设备、升降机、焊接设备等。强调遵守操作规程，防止机械伤害。
2. 电安全：介绍维修车间中的各种电器设备，培训员工如何正确使用和操作这些设备，如电瓶充电器、发动机、车体电焊机等。要求员工遵循安全操作规程，了解接地、防触电等基本电安全知识。
3. 化学品安全：介绍车间中使用的各种化学品，包括润滑油、清洁剂等。培训员工如何正确存储、使用和处理这些化学品，防止化学品泄漏、火灾或爆炸等事故。
4. 防火安全：培训员工如何预防火灾，包括正确处理易燃物品、禁止吸烟等。介绍灭火器的使用方法和火灾应急处理措施，提高员工的防火意识和应对能力。
5. 个人防护：强调员工在维修工作中必须佩戴的个人防护用品，如手套、护目镜、耳塞等。培训员工如何正确使用和维护这些用品，以降低工作场所的伤害风险。
6. 安全规章制度：介绍车间的安全规章制度，要求员工严格遵守，包括工作许可证制度、设备维修保养制度等。强调员工应了解并遵守公司及车间的安全规定。
7. 紧急情况处理：培训员工在遇到紧急情况时应***取的措施，如事故报告、急救和疏散等。要求员工熟悉紧急救援流程和报警方式，以便在紧急情况下能够迅速***取正确行动。
通过以上方面的安全培训，可以提高公交车维修车间员工的安全意识和应对能力，减少事故发生的可能性，保障员工的人身安全和企业的正常运营。
学校学汽修一般都要学些什么？
汽车电路维修 汽车构造与原理、充电、点火、微机点火、启动、照明、仪表、***、中控锁、电路图识别方法、电器系统附件等 掌握现代汽车电器设备的结构及检修方法汽车机修 发动机相关维修、底盘、后桥、车身大架、油路、曲柄连杆机构、配气机构、冷却、润滑、燃料供给系统、排气净化装置、发动机装配调试及大修工艺、发动机综合故障诊断等手动、电动工具、汽保仪器使用 发动机结构、组成、原理、常见故障诊断与排除方法，汽车底盘、汽车维护保养的技术高级汽车电控 汽车自动变速器结构原理与维修、自动变速器液压控制制度、电控悬架系统、汽车电子控制动力转向系统、ABS刹车防抱死系统、ESP电子稳定程序、EBD制动力分配系统、电控发动机系统原理与维修、轿车空调系统结构原理与维修、汽车废气再循环控制系统、FSI燃油缸内直喷技术、柴油电控与共轨技术、汽车维修诊断仪 掌握发动机电控系统的组成、原理、使用、维护和检修方法。熟练使用各种检测仪器及设备。解决底盘电控系统故障问题汽车喷漆 汽车修补涂料基本知识、车身涂装常用工具及设备使用、环保及防护措施车身涂装施工的流程和施工方法、车身涂装缺陷的分析和解决方法 掌握汽车喷漆的施工方法和解决涂装缺陷等相关技能汽车钣金 汽车车身结构及分类、车身钣金焊接工艺、车身钣金工具的使用、车身部件拆装与调整车身钣金修复工艺方法流程、车身整体变形修复. 掌握汽车钣金施工方法及修复流程等相关技能汽车美容装具 汽车美容、抛光、打蜡、研磨、封釉、太阳膜粘贴、镀膜、烤膜、汽车内外饰清洁护理、底盘装甲、汽车音响加装、氙气大灯加装、导航加装、加装倒车雷达、地板铺设、座套安装等 掌握汽车美容；汽车装饰；各种电器改装等相关技能
到此，以上就是小编对于汽修发动机维护与保养制度的问题就介绍到这了，希望介绍关于汽修发动机维护与保养制度的3点解答对大家有用。
